Es un proceso mediante el cual el bebé o el niño debe abandonar su entorno familiar, que le proporcionaba seguridad y confianza, para ir descubriendo y adaptándose progresivamente a un nuevo medio desconocido: la escuela infantil.
El período de adaptación suele durar unos dos semanas, pero va a depender mucho de cada niño/a se puede alargar el tiempo si fuera necesario.
Las conductas más frecuentes pueden ser:
*Timidez, tristeza, rechazo al educador/a.* Otros niños/as, rabietas, llantos en el
momento de la entrada a la escuela, alteraciones del sueño, de la alimentación.
Durante varios días los niños actúan de esta forma ya que al volverlos a llevar a la escuela infantil volvemos a dejarlos en un lugar que no les gusta. Debemos ser pacientes tanto padres
como educadores ya que se les pasará. La persona que acompaña al niño/a debe de despedirse siempre, procurando que la despedida sea corta.
Una vez que el niño/a haya adquirido la seguridad y confianza en el centro infantil, con su educadora y con el apoyo de la familia, los niños ya juegan y utilizan los materiales del aula con independencia y autonomía, se sienten seguros y disfrutan.
Entendemos como período de adaptación aquella etapa en la cual los niños van asimilando su nueva rutina en la vida escolar. Partiendo desde el punto de vista emocional, los niños regularán el equilibrio entre la ganancia y pérdida que resulta la separación por algunas horas de su entorno familiar. Hasta que después llega el momento que voluntariamente se llega a una aceptación propia de la nueva situación y ya no aparece ningún otro inconveniente.
En este tiempo tan importante para la formación y estabilidad de tus hijos les debes de tratar con bastante cuidado y amor. La vida escolar de los niños es fundamental a temprana edad y así no surgirán problemas en el trato con otros niños de su entorno.
¡Te invitamos a que conozcas más sobre cómo llevar el período de adaptación escolar infantil leyendo este interesante post!
Consejos para los padres en el período de adaptación escolar infantil
A continuación vamos a ofrecerte cuatro consejos elementales para que ayudes a tus hijos durante esta importante etapa:
1. Ajustar rutinas
Al menos una semana antes del inicio en la escuela te recomendamos empezar a ajustar los horarios a la nueva rutina que tendrá el niño, es decir, llevarlos a la cama más temprano, ajustar las horas de comidas, etc. Teniendo en cuenta que el descanso es necesario, ya que las primeras semanas serán agotadoras en lo físico y emocional.
2. Acompañamiento a la escuela
Al inicio de la rutina escolar, en la medida de tus posibilidades, es importante que estés en la puerta del centro educativo tanto a la hora de entrada como de salida. Esto les otorgará seguridad y les ayudará a acostumbrarse.
3. Evitar otros cambios
No es nada recomendable introducir otros cambios en sus vidas justo en el período de adaptación. Nos referimos a eliminar los pañales nocturnos, cambiarlos de habitación, entre otros cambios más. Será mucho mejor esperar que se supere este proceso de cambio.
4. Despedirte con seguridad
De esta manera evitas que el niño sienta que puede protestar y que no pueda lograr evitar que te vayas. Por lo que este momento no debe alargarse mucho.
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Para muchos padres, sobretodo los padres primerizos, la decisión de llevar a sus hij@s a la escuela infantil es motivo de mucha preocupación, inseguridades, nerviosismo…Es normal enfrentarse a algo desconocido con miedo. La temprana escolarización es positiva principalmente por el desarrollo del niñ@.
- Se forja la personalidad de un niñ@ completo en todas las áreas gracias al seguimiento llevado a cabo por los profesionales del centro.
- El peque entra en contacto con sus semejantes y se desarrolla la socialización. El contacto entre compañer@s es una fuente de aprendizaje.
- Desarrollo en autonomía tanto para la alimentación como para el descanso y la higiene.
- La autoestima crece al sentirse valioso y querido, y son conscientes de que todo lo pueden lograr por ellos mismos.
- Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
- Fomento de la creatividad al estar en continuo proceso de innovación. Crea y disfruta con materiales diferentes.
- A esa edad ya empieza a enfrentarse a pequeños retos que por su autonomía va solventando, equivocándose y después acertando.
- El juego y el movimiento son otras de las herramientas de aprendizaje.
- La colaboración entre los profesionales del centro y los progenitores ayuda a resolver incidencias y solventar algunas dudas.
