Categoría: Jugar

VENTAJAS DE IR A LA ESCUELA INFANTIL (0-3) ANTES DE LA ESCOLARIZACIÓN EN INFANTIL DE SEGUNDO CICLO.
A veces dudamos en escolarizar a nuestros pequeños en escuelas infantiles de primer ciclo. Nos lo planteamos sobre todo cuando han cumplido los dos años y al siguiente comienza la escuela infantil de segundo ciclo. ¿Qué ventajas encontramos si comienzan la escuela infantil en el tramo de 2-3 años? A esta edad ya poseen una mayor autonomía tanto en sus desplazamientos como el lenguaje por lo que será interesante ya que:
– Crea nuevos espacios de interacción con niñ@s de la misma edad que potencian su desarrollo
– Estimula la comunicación verbal y extraverbal a través del juego y otras actividades grupales
– Fortalecen vínculos afectivos con adultos fuera de su contexto más próximo y estimula la empatía
– Favorece su autonomía e independencia, así como la formación de hábitos d vida, aumentando de este modo su autoestima
– Estimula el autocontrol emocional y la asertividad en la resolución de conflictos
– Desarrolla habilidades motoras finas
– Enseña normas básicas de convivencia y de respeto hacia los demás las reglas y los límites
– Desarrolla la creatividad e imaginación a través de cuentos
– Favorece el desarrollo del lenguaje y adquisición de nuevas palabras que amplían su vocabulario
– Potencia la adquisición de habilidades cognitivas complejas y estimula el desarrollo del pensamiento
– Aprenden a interactuar con adultos diferentes de su entorno social más cercano, creando vínculos afectivos que les sirven de entrenamiento ante la futura separación a la entrada en la escuela infantil de segundo grado
– El entorno de la escuela estimula capacidades a nivel cognitivo, social y emocional
– El juego es la principal fuente de aprendizaje y la mejor vía para descubrir el mundo
– Además, en “Aula Futura” contamos con una piscina climatizada perfecta para la iniciación en la natación y estimulación de la psicomotricidad gruesa, etc.
Necesitas más ventajas para decidirte y matricular a tu hij@ en la escuela. Anímate y hazlo, entre todos haremos que esta nueva vivencia sea una
experiencia inolvidable!!!
Gatear-bebé-cuándo-y-cómo-comienza
Los juguetes de 0 a 3 años.

LOS JUGUETES DE 0 A 3 AÑOS

Los juguetes y juegos pueden ayudar al niño/a en su desarrollo evolutivo. Dependiendo de la edad jugarán con unos juguetes u otros como se ve a continuación:

  • JUGUETES DE 0 A 6 MESES: Para los recién nacidos lo mejor son los objetos que le obliguen a hacer un seguimiento visual, fomenten su discriminación auditiva y estimulen sus posibilidades motrices. Como por ejemplo son: móviles en las cunas, sonajeros…
  • JUGUETES DE 6 A 12 MESES: A esta edad pueden adquirir juguetes que le ayuden a poner en marcha su motricidad gruesa y fina. Es el momento de los juguetes que flotan en el agua para el baño, pelotas, cubos para apilar…
  • JUGUETES DE 12 A 18 MESES: En esta etapa como los niños/as ya están empezando a caminar se divierten con juguetes que le faciliten la coordinación de su cuerpo y su orientación espacial. Ya jugarán con instrumentos musicales. También se le puede estimular su lenguaje mientras juegan ya que a estas edades dirán sus primeras palabras.
  • JUGUETES DE 18 A 24 MESES: A esta edad los niños/as prefieren los juguetes de movimiento. Como por ejemplo: triciclos, camiones, palas… También querrán juguetes como la cocinita, carritos, bebés, teléfonos…ya que empezarán a querer imitar lo de sus papás y mamás.
  • JUGUETES DE 2 A 3 AÑOS: A esta edad los niños/as ya juegan participando con los demás, manejando su coordinación ojo-mano y desarrollando su observación, atención y memoria. Se divertirán con puzzles, cuentos con ilustraciones…

 

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6 consejos para desarrollar las capacidades de los niños

Cada niño nace con una capacidades innatas, sin embargo, es labor de los padres orientarles y guiarles para potenciarlas o, en caso de no tenerlas, estimularlas. Y es que hay habilidades que es necesario aprender para que los niños se desarrollen plenamente, como la capacidad de superación, el esfuerzo, el trabajo, la perseverancia, la autonomía o la fortaleza de carácter.

https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/6-consejos-para-desarrollar-las-habilidades-de-los-ni%C3%B1os/

 

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El AGUA

El agua es un elemento imprescindible para el funcionamiento del organismo, que está formado en gran parte por este elemento. En un lactante el 70% del peso corporagua es un elemento imprescindible para el funcionamiento del organismo, que está formado en gran parte por este elemento. En un lactante el 70% del peso corporal de un lactante (hasta los 24 meses) es agua, mientras que en los adultos esa proporción es de un 50%.
Algo que parece muy elemental pero donde queremos hacer hincapié para fomentar una Alimentación saludable Alimentos y vida sana Alimentación Consciente.

LA IMPORTANCIA DEL AGUA EN LA ALIMENTACIÓN INFANTIL

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El Gateo

              Los bebés empiezan a gatear entre los 6 y 10 meses. Hay que tener en cuenta que todos los niños tienen su propio proceso  y no todos son iguales; algunos gatean a esa edad, otros lo hacen después.  En general los bebés gatean antes de empezar a caminar. Ésta es una etapa más en su desarrollo psicomotor, ya que requiere una gran coordinación de brazos, piernas y se tonifican los músculos. Adquieren independencia

          Favorece la coordinación entre lo que el ojo ve y lo que la mano y el pie hacen.  Al niño le será más fácil caminar si coordina bien los pies. Además, éste aspecto es muy importante para aprender después a leer y escribir.

          Ayuda al equilibrio, el niño tiene que aprender a no irse para los lados o hacia delante.

          Cuando un bebé empieza a gatear…. se acabó la tranquilidad, descubre nuevos mundos, terrenos inexplorados hasta ahora y cosas, a las que ahora pueden llegar; muebles bajos con puertas o cajones,… Cuando gatee, pon protecciones en las escaleras, ventanas, balcones, enchufes, esquinas…vigila que no haya cables sueltos.

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El juego como instrumento a la enseñanza

Cuando pensamos en jugar, pensamos en juegos, jugar con muñecas, coches, correr, saltar, montar en bici, … pero no; JUGAR es más importante de lo que pesnamos no solo en el aspecto de diversión, sino como función educativa. En la etapa de 0 a 3 años hay que buscar cientos de técnicas de enseñanza-aprendizaje para que los niños/as presten atención y no se distraigan a la hora de enseñarles cualquier cosa, cuando le contamos un cuento, etc. Por eso lo más fácil es hacerlo através del juego o con materiales atractivos para ellos para que su atención se centre en nosotros. Uno de los objetivos primordiales que tenemos es MOTIVARLOS. Cuando queremos que los niño/as aprendan ciertos conceptos podemos hacerlo de muchas formas: con láminas de fotos, usando el ordenador, objetos y haciendo que ellos participen como forma de juego ya que para ellos será más fácil captar los conceptos y los objetivos que queremos conseguir. En la primera infancia se convierte en juego cualquier experiencia y es jugando como se realizan la mayoría de los aprendizajes.

El juego en los niños y niñas es imprescindible, no quiere decir que solo jugando aprendan los niños, solo que aprendizaje y juego van unidos para estas edades ya que en muy poco tiempo deben de aprender muchas cosas. Ya para que aprendan deben repetir las cosas varias veces que mejor que a CIMG8735través del juego ya que ellos lo usan para divertirse, para expresarse, comunicarse y ayuda a desarrollar la creatividad e imaginación.